Formation d’auxiliaire petite enfance – AGPP Suisse (mise à jour le 25.08.25)
Présentation du cours
La formation d’Auxiliaire Petite Enfance proposée par AGPP Suisse est une formation complète et professionnalisante conçue pour accompagner les personnes souhaitant travailler auprès des enfants, en crèche, à domicile ou dans tout autre cadre éducatif. Ce cursus allie théorie, pratique et développement des compétences humaines indispensables à ce métier passionnant et exigeant.
Objectifs principaux
Comprendre le rôle et les missions de l’auxiliaire petite enfance dans le respect du développement global de l’enfant.
Acquérir les connaissances fondamentales en santé, hygiène, nutrition, et développement psychomoteur.
Maîtriser les techniques de communication adaptées avec l’enfant, la famille et l’équipe éducative.
Savoir mettre en place des activités d’éveil, de stimulation et de socialisation.
Développer une posture professionnelle éthique, bienveillante et responsable.
Pourquoi choisir AGPP Suisse
Enseignement assuré par des professionnelles expérimentées
Programme complet
Accompagnement personnalisé et encadrement attentif.
Facilités de paiement pour rendre la formation accessible.
Diplôme délivré
À l’issue de la formation, un certificat d’Auxiliaire Petite Enfance est délivré par AGPP Suisse, attestant de la compétence professionnelle acquise et valorisant le parcours dans le secteur de la petite enfance.
Intérêt à suivre notre formation : Profession en forte demande dans toute la Suisse avec des débouchés variés : crèches, garderies, assistanat à domicile, centres spécialisés, écoles maternelles.
Formation pratique et axée sur la réalité du terrain.
Développement personnel et professionnel garantissant une meilleure employabilité.
Renforcement de la confiance en soi et des compétences relationnelles.
Réseau professionnel accessible grâce à AGPP Suisse.
Après la formation, vous serez capable de :
Travailler en crèche, halte-garderie ou milieu scolaire.
Assister des éducateurs/trices dans le suivi quotidien des enfants.
Intervenir au domicile des familles pour la garde et le développement des jeunes enfants.
Participer à des programmes d’éveil et d’accompagnement adaptés.
Modalité d’inscription : Remplir le formulaire d’inscription disponible sur notre site web ou directement auprès de nos bureaux.
Entretien de motivation (en visioconférence ou présentiel) avec l’équipe pédagogique.
Fournir une copie de pièce d’identité et un CV (expérience souhaitée mais non obligatoire).
Confirmation d’inscription après validation du dossier et paiement des frais d’inscription.
Niveau de Français A2
Début des cours et modalités de paiement
Les sessions de formation démarrent le premier samedi de chaque mois, permettant une intégration rapide et flexible.
Le paiement de l’écolage s’effectue comme suit :
Un acompte de 300 CHF est exigé pour valider l’inscription.
Un deuxième versement de 1000 CHF est dû le mois suivant le début du cours.
Le solde restant est payable avant le passage à l’examen final.
Un délai de rétractation de 7 jours après le démarrage du cours est prévu. En cas de retrait dans ce délai, la facturation est annulée. L’acompte de 300 CHF n’est pas remboursable, car il couvre les frais administratifs. Le règlement peut s’effectuer par versement bancaire, paiement en ligne ou en espèce au secrétariat. Tout paiement en espèces donne lieu à la remise d’une facture acquittée et signée, valant preuve de versement et de confirmation d’inscription.
Durée de la formation :
70′ heures de cours théoriques et pratique
Option Pas obligatoire : 1 mois de stage en crèche. La recherche de stage relève exclusivement de l’élève. AGPP n’est pas tenue de fournir un lieu de stage. L’élève peut commencer la formation sans stage, mais doit trouver un lieu de stage dans un délai maximum de six mois après la fin des cours théoriques.
Modalité au choix :
Option : Formation 100 % en présentiel, les lundis et les mardis et jeudis de 14.00 à 17.00 ou tous les samedis de 09.00 à 12.00 et 13.00 à 15.00
Encadrement : Formatrice en présentiel et en visioconférence, spécialisée en développement de l’enfant et communication éducative.
Suivi régulier des participants avec évaluations formatives et accompagnement personnalisé.
Groupe de formation à taille humaine favorisant les échanges et la proximité pédagogique.
Cours Auxiliaire petite enfance: Durée : 70’heures
Module 1 : Le rôle de l’auxiliaire petite enfance
Objectifs d’apprentissage :
Comprendre les missions et responsabilités de l’auxiliaire petite enfance
Identifier les compétences clés nécessaires à l’exercice du métier
Appréhender l’importance de la relation avec l’enfant et sa famille
Mode d’enseignement :
Présentation interactive avec exemples concrets
Études de cas et échanges en groupe
Vidéos
Module 2 : Le système de santé en Suisse
Objectifs d’apprentissage :
Connaître les grandes caractéristiques du système de santé suisse
Identifier les acteurs clés et leurs rôles
Comprendre les ressources disponibles pour la petite enfance
Mode d’enseignement :
Cours magistral avec support visuel (diaporama)
Quiz interactifs pour vérifier la compréhension
Discussions dirigées
Module 3 : Communication
Objectifs d’apprentissage :
Maîtriser les bases de la communication avec l’enfant, les parents et l’équipe
Développer des compétences d’écoute active et d’expression claire
Gérer les situations conflictuelles de manière adaptée
Mode d’enseignement :
Ateliers pratiques avec jeux de rôle
Analyse de situations communicationnelles
Feedback personnalisé
Module 4 : Hygiène corporelle et soins de propreté
Objectifs d’apprentissage :
Appliquer les règles d’hygiène essentielles pour le bien-être de l’enfant
Réaliser les soins de propreté avec respect et sécurité
Prévenir les infections et transmettre les bonnes pratiques
Mode d’enseignement :
Démonstrations pratiques
Exercices en binôme
Support vidéo explicatif
Module 5 : Le système immunitaire
Objectifs d’apprentissage :
Comprendre le fonctionnement du système immunitaire chez l’enfant
Identifier les facteurs influençant la santé et la protection immunitaire
Reconnaître les signes d’alerte en cas d’infection
Mode d’enseignement :
Cours théorique avec illustrations
Étude de cas simplifiés
Discussions en groupe
Module 6 : Alimentation
Objectifs d’apprentissage :
Connaître les besoins nutritionnels des enfants en bas âge
Savoir préparer et proposer une alimentation équilibrée
Gérer les allergies et intolérances alimentaires
Mode d’enseignement :
Ateliers de préparation alimentaire
Présentation de recommandations nutritionnelles
Échanges sur les bonnes pratiques
Module 9 : Température
Objectifs d’apprentissage :
Mesurer et interpréter la température corporelle de l’enfant
Connaître les seuils normaux et les signes de fièvre
Appliquer les gestes appropriés en cas de variation thermique
Mode d’enseignement :
Exercices pratiques avec matériel de mesure
Scénarios simulés
Révision théorique
Module 11 : Le sommeil
Objectifs d’apprentissage :
Comprendre l’importance du sommeil pour le développement de l’enfant
Identifier les rythmes et besoins de sommeil selon l’âge
Mettre en place un environnement favorable au sommeil
Mode d’enseignement :
Cours interactif
Observation vidéo de routines de sommeil
Discussion de cas concrets
Module 14 : Le système respiratoire
Objectifs d’apprentissage :
Connaître le fonctionnement du système respiratoire chez l’enfant
Identifier les troubles respiratoires courants
Savoir réagir en cas de difficultés respiratoires
Mode d’enseignement :
Présentation théorique avec schémas
Exercices de reconnaissance des symptômes
Mise en situation d’urgence simulée
Module 21 : Activité d’éveil et de stimulation
Objectifs d’apprentissage :
Proposer des activités adaptées au développement psychomoteur
Stimuler les sens et la motricité de l’enfant
Favoriser l’apprentissage par le jeu
Mode d’enseignement :
Ateliers pratiques avec matériel éducatif
Observation et analyse de séances d’éveil
Création de projets d’activités
Module 22 : La crèche, le domicile et le rôle de l’auxiliaire petite enfance
Objectifs d’apprentissage :
Distinguer les spécificités du travail en crèche et à domicile
Adapter les pratiques en fonction du cadre professionnel
Maintenir une posture professionnelle adaptée à chaque environnement
Mode d’enseignement :
Études de cas comparatives
Discussions et échanges d’expérience
Module 23 : Développement psychomoteur de l’enfant
Objectifs d’apprentissage :
Comprendre les étapes clés du développement psychomoteur
Identifier les signes de bon développement ou de retard
Adapter les interventions en fonction du stade de développement
Mode d’enseignement :
Cours théorique avec supports visuels
Observation de vidéos d’enfants à différents âges
Activités d’évaluation et d’analyse
Module
Durée (heures)
Mode d’enseignement
Jour / Horaire
Formateur/trice
0 Présentation des objectifs de Formation + programme auxiliaire petite enfance
1
Présentiel
Semaine / Samedi
Responsable des programmes
0 B l’outil informatiqueApplication Zoom
1
Présentiel
Semaine Samedi
Responsable des programmes
1. Le rôle de l’auxiliaire petite enfance
5
Présentiel (cours + échanges)
Semaine Samedi
France Gasser
2. Le système de santé en Suisse
4
Présentiel (cours + quiz)
Semaine Samedi
France Gasser
3. Communication
6
Présentiel (ateliers + jeux de rôle)
Semaine Samedi
France Gasser
4. Hygiène corporelle et soins de propreté
6
Présentiel (démonstrations + pratique)
Semaine Samedi
France Gasser
5. Le système immunitaire
6
Présentiel (cours + cas pratiques)
Semaine Samedi
France Gasser
6. Alimentation
6
Présentiel (ateliers + présentation)
Semaine Samedi
France Gasser
9. Température
4
Présentiel (exercices pratiques)
Semaine Samedi
France Gasser
11. Le sommeil
4
Présentiel (cours + vidéos)
Semaine Samedi
France Gasser
14. Le système respiratoire
4
Présentiel
Semaine Samedi
France Gasser
17. Premiers secours
5
Cours pratique
Semaine Samedi
France Gasser
21. Activité d’éveil et de stimulation
2
Présentiel
Jeudi
Houria Mokthari
22. La crèche, le domicile et le rôle de l’auxiliaire
2
Présentiel
Jeudi
Houria Mokthari
23. Développement psychomoteur de l’enfant
2
Présentiel
Jeudi
Houria Mokthari
24. Examen intermédiaire + correction
3 + 2
Présentiel
Samedi
Jury d’examen
25. Examen final
3
Présentiel
Samedi
Jury d’examen
26. Bilan / Bilan de stage
1
Présentiel
Samedi
Responsable du suivi
27. Atelier pratique Technique de recherche d’emploi