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Formation d’auxiliaire petite enfance – AGPP Suisse (mise à jour le 25.08.25)

Présentation du cours

La formation d’Auxiliaire Petite Enfance proposée par AGPP Suisse est une formation complète et professionnalisante conçue pour accompagner les personnes souhaitant travailler auprès des enfants, en crèche, à domicile ou dans tout autre cadre éducatif. Ce cursus allie théorie, pratique et développement des compétences humaines indispensables à ce métier passionnant et exigeant.

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Objectifs principaux

• Comprendre le rôle et les missions de l’auxiliaire petite enfance dans le respect du développement global de l’enfant.
• Acquérir les connaissances fondamentales en santé, hygiène, nutrition, et développement psychomoteur.
• Maîtriser les techniques de communication adaptées avec l’enfant, la famille et l’équipe éducative.
• Savoir mettre en place des activités d’éveil, de stimulation et de socialisation.
• Développer une posture professionnelle éthique, bienveillante et responsable.

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Pourquoi choisir AGPP Suisse

• Enseignement assuré par des professionnelles expérimentées
• Programme complet
• Accompagnement personnalisé et encadrement attentif.
• Facilités de paiement pour rendre la formation accessible.

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Diplôme délivré

À l’issue de la formation, un certificat d’Auxiliaire Petite Enfance est délivré par AGPP Suisse, attestant de la compétence professionnelle acquise et valorisant le parcours dans le secteur de la petite enfance.

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• Intérêt à suivre notre formation : Profession en forte demande dans toute la Suisse avec des débouchés variés : crèches, garderies, assistanat à domicile, centres spécialisés, écoles maternelles.
• Formation pratique et axée sur la réalité du terrain.
• Développement personnel et professionnel garantissant une meilleure employabilité.
• Renforcement de la confiance en soi et des compétences relationnelles.
• Réseau professionnel accessible grâce à AGPP Suisse.

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Après la formation, vous serez capable de :

• Travailler en crèche, halte-garderie ou milieu scolaire.
• Assister des éducateurs/trices dans le suivi quotidien des enfants.
• Intervenir au domicile des familles pour la garde et le développement des jeunes enfants.
• Participer à des programmes d’éveil et d’accompagnement adaptés.

• Modalité d’inscription : Remplir le formulaire d’inscription disponible sur notre site web ou directement auprès de nos bureaux.
• Entretien de motivation (en visioconférence ou présentiel) avec l’équipe pédagogique.
• Fournir une copie de pièce d’identité et un CV (expérience souhaitée mais non obligatoire).
• Confirmation d’inscription après validation du dossier et paiement des frais d’inscription.

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• Encadrement : Formatrice en présentiel et en visioconférence, spécialisée en développement de l’enfant et communication éducative.
• Suivi régulier des participants avec évaluations formatives et accompagnement personnalisé.
• Groupe de formation à taille humaine favorisant les échanges et la proximité pédagogique.

Cours Auxiliaire petite enfance : Durée : 70’heures

Module 1 : Le rôle de l’auxiliaire petite enfance

Objectifs d’apprentissage :

• Comprendre les missions et responsabilités de l’auxiliaire petite enfance
• Identifier les compétences clés nécessaires à l’exercice du métier
• Appréhender l’importance de la relation avec l’enfant et sa famille

Mode d’enseignement :

• Présentation interactive avec exemples concrets
• Études de cas et échanges en groupe
• Vidéos

Module 2 : Le système de santé en Suisse

Objectifs d’apprentissage :

• Connaître les grandes caractéristiques du système de santé suisse
• Identifier les acteurs clés et leurs rôles
• Comprendre les ressources disponibles pour la petite enfance

Mode d’enseignement :

• Cours magistral avec support visuel (diaporama)
• Quiz interactifs pour vérifier la compréhension
• Discussions dirigées

Module 3 : Communication

Objectifs d’apprentissage :

• Maîtriser les bases de la communication avec l’enfant, les parents et l’équipe
• Développer des compétences d’écoute active et d’expression claire
• Gérer les situations conflictuelles de manière adaptée

Mode d’enseignement :

• Ateliers pratiques avec jeux de rôle
• Analyse de situations communicationnelles
• Feedback personnalisé

Module 4 : Hygiène corporelle et soins de propreté

Objectifs d’apprentissage :

• Appliquer les règles d’hygiène essentielles pour le bien-être de l’enfant
• Réaliser les soins de propreté avec respect et sécurité
• Prévenir les infections et transmettre les bonnes pratiques

Mode d’enseignement :

• Démonstrations pratiques
• Exercices en binôme
• Support vidéo explicatif

Module 5 : Le système immunitaire

Objectifs d’apprentissage :

• Comprendre le fonctionnement du système immunitaire chez l’enfant
• Identifier les facteurs influençant la santé et la protection immunitaire
• Reconnaître les signes d’alerte en cas d’infection

Mode d’enseignement :

• Cours théorique avec illustrations
• Étude de cas simplifiés
• Discussions en groupe

Module 6 : Alimentation

Objectifs d’apprentissage :

• Connaître les besoins nutritionnels des enfants en bas âge
• Savoir préparer et proposer une alimentation équilibrée
• Gérer les allergies et intolérances alimentaires

Mode d’enseignement :

• Ateliers de préparation alimentaire
• Présentation de recommandations nutritionnelles
• Échanges sur les bonnes pratiques

Module 9 : Température

Objectifs d’apprentissage :

• Mesurer et interpréter la température corporelle de l’enfant
• Connaître les seuils normaux et les signes de fièvre
• Appliquer les gestes appropriés en cas de variation thermique

Mode d’enseignement :

• Exercices pratiques avec matériel de mesure
• Scénarios simulés
• Révision théorique

Module 11 : Le sommeil

Objectifs d’apprentissage :

• Comprendre l’importance du sommeil pour le développement de l’enfant
• Identifier les rythmes et besoins de sommeil selon l’âge
• Mettre en place un environnement favorable au sommeil

Mode d’enseignement :

• Cours interactif
• Observation vidéo de routines de sommeil
• Discussion de cas concrets

Module 14 : Le système respiratoire

Objectifs d’apprentissage :

• Connaître le fonctionnement du système respiratoire chez l’enfant
• Identifier les troubles respiratoires courants
• Savoir réagir en cas de difficultés respiratoires

Mode d’enseignement :

• Présentation théorique avec schémas
• Exercices de reconnaissance des symptômes
• Mise en situation d’urgence simulée

Module 21 : Activité d’éveil et de stimulation

Objectifs d’apprentissage :

• Proposer des activités adaptées au développement psychomoteur
• Stimuler les sens et la motricité de l’enfant
• Favoriser l’apprentissage par le jeu

Mode d’enseignement :

• Ateliers pratiques avec matériel éducatif
• Observation et analyse de séances d’éveil
• Création de projets d’activités

Module 22 : La crèche, le domicile et le rôle de l’auxiliaire petite enfance

Objectifs d’apprentissage :

• Distinguer les spécificités du travail en crèche et à domicile
• Adapter les pratiques en fonction du cadre professionnel
• Maintenir une posture professionnelle adaptée à chaque environnement

Mode d’enseignement :

• Études de cas comparatives
• Discussions et échanges d’expérience

Module 23 : Développement psychomoteur de l’enfant

Objectifs d’apprentissage :

• Comprendre les étapes clés du développement psychomoteur
• Identifier les signes de bon développement ou de retard
• Adapter les interventions en fonction du stade de développement

Mode d’enseignement :

• Cours théorique avec supports visuels
• Observation de vidéos d’enfants à différents âges
• Activités d’évaluation et d’analyse